פיצוי על סימן גלגל המזלות
סלבריטאים C החלפה ג

גלה תאימות על ידי סימן גלגל המזלות

'מה שאני מאחל לך' על אוניברסיטת דרום אילינוי אדוארדסוויל: אימון פרויקט מדיה של מכללת 2018-2019

מחנכים וסטודנטים

הנחיה פשוטה פותחת עולם של אפשרויות בקמפוס הזה שפעם שרת את הנוסעים ושבו עדיין קשה למצוא קהילה.

כשאנחנו מגיעים לאוניברסיטת דרום אילינוי אדוארדסוויל, האוויר מתקרר כשהסתיו סוף סוף מגיע אלינו בביקורנו השישי באוניברסיטה במסענו בפרויקט המדיה של קולג' פוינטר. טריים מאווירת העיירה בקולג' של אן ארבור, אנו חוצים את מיסיסיפי האדירה בנסיעה שלנו משדה התעופה של סנט לואיס לאדוארדסוויל, היכן ששטחים חקלאיים פתוחים לרווחה לאורך הכביש המהיר. אני מעריץ את הקרניים הקרפוסקולריים - פארה וורנר לימדה אותי את המילה הזו, קרפוסקולרית, לתאר את מה שתמיד כיניתי 'יד אלוהים' זרמים של אור מתפרץ עננים. שמיים עגולים, אני מהנהן, מרגיש מיד בבית במערב התיכון של הסביבה החדשה שלנו.

כוננים מפותלים מובילים אל הקמפוס של אדוארדסוויל, בעיקר מלבנים של שנות ה-70; הצצות של ראשי שבילים מרמזות על התגליות המיוערות ממש מעבר לנוף שלנו. הגינון צבעוני, שופע ומתוחזק בקפידה. גלילי חציר מסודרים מקשטים שדה אחד בצד הדרך. משפחות של צבאים חוצות באומץ רחובות ובין עצים במרחק של כמה מאות מטרים מכיתות הלימוד. סצנת החווה מסתירה את הצד התעשייתי של דרום אילינוי. במרחק נסיעה קצר משם, בית זיקוק עצום של בנזין גיהק עשן באוויר. עובדים בצינור נפט חדש נופלים למלונות ממש ליד הכביש המהיר מדי בוקר, פחות טריים לאחר עבודת הלילה הארוכה שלהם.

סטודנטים רבים בקמפוס זה מגיעים מסנט לואיס ופרבריו. רובם מגיעים מערים אחרות באילינוי, כולל שיקגו. אדוארדסוויל, שהחלה בתור לוויין לאוניברסיטת דרום אילינוי קרבונדייל המתמקדת במחקר, יש כעת אוכלוסיית סטודנטים גבוהה יותר וממשיכה לגדול בעוד שהנרשמים של קודמו הכפרי ממשיכים לרדת .

כשבית הספר שלהם גדל - ומספר הקוגרים עולה על סאלוקיס - התלמידים בקמפוס אדוארדסוויל מעידים על כאבי הגדילה. יותר ממחצית מהסטודנטים בשנה הראשונה מתגוררים בקמפוס. וככל שאפשרויות הדיור בקמפוס גדלות, כך גדל החיכוך בין סטודנטים מרקעים שונים הרודפים בדרכים שונות לתארים.

נוסעים מול דיירי מעונות. ילידי עיר גדולה מול מקומיים תושבי חווה. ה-SIUe של היום, אנו למדים, תופס יותר מאשר צומת דרכים גיאוגרפית. אפילו שמו של עיתון הסטודנטים העצמאי, The Alestle, משלב שלוש זהויות ברורות שהגדירו את עברו של בית הספר. המילה 'אלסטל' היא ראשי תיבות המשלבים את שלוש הערים בהן שכן בית הספר: אלטון, איסט סנט לואיס ואדוארדסוויל.

מנהלת התוכנית של Alestle, Tammy Merrett, כתבה את יישום Poynter CMP של SIUe. זו הייתה הבקשה היחידה שאינה סטודנטית שהוגשה שבחרנו, וציינה את אתגרי הליבה העומדים בפני הסטודנטים העיתונאים שלה:

'היו לנו אירועי נאומים והפגנות על רקע גזעני במהלך ארבע השנים האחרונות. היו לנו גם בעיות של חופש הביטוי והתדיינות משפטית. זה יכול להיות מקום מתוח שבו אנחנו צריכים הבנה טובה יותר אחד של השני, אבל לא ברור שהממשל יודע איך לעשות את זה'.

מרט, שעובד בצמוד לצוות הקטן וההדוק של סטודנטים עיתונאים, הדגיש גם הוא פרויקט קיים שהצוות תכנן. השם שלו משך את תשומת ליבנו מיד: 'What I Wish You Know'. מרט, מוותיקת תקשורת בקולג' שדואגת מאוד לסטודנטים שהיא משרתת, תיארה זאת כהזדמנות לקהילה ללמוד יותר על חבריה השונים - מנהלים, סגל, צוות וסטודנטים.

הקונספט של 'What I Wish You Knew' מסקרן אותנו, עוד לפני שלמדנו לדעת יותר על 14 אנשי צוות Alestle הרציניים והמסורים. אנו מדמיינים גישות נרטיביות שחוצות תקשורת וחוקרים את המציאות והתפיסות השגויות לגבי קבוצות שהתנגשו בעבר.

כשצוות המערכת של The Alestle שיתף את מחשבותיהם על עיתונות של אחריות, היה ברור שיש להם ניסיון ואמפתיה.

כשצוות המערכת של The Alestle שיתף את מחשבותיהם על עיתונות של אחריות, היה ברור שיש להם ניסיון ואמפתיה. (תמונות מאת אליסה יאנסי)

בעוד שאוכלוסיית הסטודנטים של SIUe כן כמעט 75 אחוז לבן , כשאנחנו נכנסים למרכז הסטודנטים הראשי, ברור שגם סטודנטים שחורים ולבנים שולטים במרחב הזה. משרדי אלסטל יושבים בקומה השנייה של המרכז, למעלה מהסטארבקס וליד משרד הגיוון וההכלה. מסביב, דוכנים מרופדים וכיסאות רכים מציעים שפע של מקומות לנמנום ולקריאה, לחלוק ארוחות עם חברים או מפגש לפרויקטים כיתתיים.

כל אנשי הצוות של Alestle משתתפים בשני ימי ההדרכה - Merrett עוזר להבטיח זאת על ידי ספירת המפגשים כחלק מזמן העבודה שלהם בתשלום. כשהם מסדרים את הכיסאות שלהם בצורת 'U' פתוחה, הם צוחקים ומשתפים בדיחות פנימיות עם ההיכרות הקלה שהמועדים המשותפים יכולים להביא. הם חבורה מגוונת: חלקם שנה א' וחלקם קשישים, חלקם עם תשוקה לוויזואליה ועיצוב ואחרים אובססיביים לחדשות, חלקם נקלעו לעיתונאות וחלקם נמשכו לצוות בגלל אהבתם לכתיבה ולשיתוף סיפורים. אחת חולקת את סיפורה כיצד אובדן בית משפחתה בסופת טורנדו חשף אותה לחשיבות לספר סיפורים אמיתיים ולתפוס מציאות קשה. אחר מדבר על ספייק לי וקרל מרקס, שניהם הוסיפו נקודות מבט חשובות לא רק לתפיסת העולם שלה, אלא גם להבנתה את חשיבות הסיפור.

ס

לפני שההכשרה הסתיימה, קבוצות של סטודנטים עיתונאים פיתחו רשימות לאזורים לחקירה, סיפורים אפשריים לספר את תקוותיהם לשנה הקרובה.

בעוד שהקבוצה מתרגשת כשהם מדברים על פשעי שנאה בקמפוס ונאבקים בשיתוף פעולה של משטרת הקמפוס, הם לא נראים יותר מדי מתרגשים מ'מה שאני מאחל לך שידעת'. הביקור שלנו, כך אנו למדים, מגיע זמן לא רב לאחר אירוע הפתיחה 'מה הלוואי שידעת', דיון פאנל שהתמקד יותר בהליכים מאשר בחוויות אישיות. בעוד שחלק מהצוות חשב שהתוכן בעל ערך, רק קומץ אנשים השתתפו, כולל כמה אנשי מערכת.

בעוד שדמיינו 'מה שהלוואי שידעת' שמתעלה על אירוע ציבורי ומקסם את הנוכחות המודפסת והדיגיטלית של The Alestle, הם חשבו בקטן - והרגישו פחות מתקווה כתוצאה מכך.

מה אם, אנו שואלים, הם השתמשו בהנחיה העוצמתית ככלי להעשיר את העיתונות שלהם על בסיס קבוע? מה אם הם רואים בזה דרך להשיק תוכן חדש ולחקור צורות חדשות של סיפור סיפורים כשהם מעלים את הפרופיל שלהם בקמפוס ובונים גשרים על פני חלוקות?

כשהם מתפרקים לקבוצות קטנות, הם עושים סיעור מוחות על דרכים לעסוק בקמפוס המפוצל שלהם, תוך שימוש ב'מה שאני מאחל לך שידעת' כמדריך. קבוצה אחת מציעה להתחיל את הפרויקט על ידי הצגת תשובותיהם של חברי הצוות להנחיה. הצוות יוצא לדרך, מתכנן סיפורים חדשים ומפרט קבוצות בשלות לשיתוף פעולה באירועים וסיקור מורחב: הקבוצות היווניות הקטנות אך המשפיעות בקמפוס, תוכנית ההצטיינות, קבוצות ספורט ובוגרים.

ס

סופרים ועורכים מ-The Alestle קיבלו התחלה קפיצה בפרויקט שלהם כששאלו עמיתים מכיתת עיתונות מה הם מאחלים שהפרסום של הסטודנטים ונציגיו ידעו על חייהם באוניברסיטת דרום אילינוי אדוארדסוויל.

זה נראה מתאים לכבד את עבודתם על ידי שיתוף חלק מרשימת 'מה שאני מאחל לך שידעת' שלי כאן:

'What I Wish You Knew' הוא ש-SIUe הוא מקום עם לבבות וחלומות גדולים. מקום שבו התלמידים עובדים כדי למצוא את קולם ולשתף אותם. מקום שבו סיפורים על האתגרים של דיור טרנס-דיור ופשעי שנאה בלתי פתורים והרס רכוש מספרים לא פחות מהסיפור של אמריקה כמו השמים עוצרי הנשימה השוקעים מעל דונמים של חוות ובית הזיקוק המסריח, פולט עשן.

'What I Wish You Knew' הוא שהקוגרים של אדוארדסוויל רוצים לעשות יותר ולהיות יותר מקודמיהם. הם רוצים ליצור דיאלוג פתוח עם עמיתיהם ולהציע מסלולים לקהילה הן בפרסומים שלהם והן בקמפוס שלהם, החל מהצתת מדורה עם סיידר תפוחים (הצעה זו העלתה את רמת ההתרגשות למעלה) ועד לאיסוף סיפורים מחברים לכיתה כשהם עוברים בקמפוס.

'What I Wish You Knew' היא הגאווה שלהם בתוכנית ההצטיינות שלהם; תקוותיהם למציאת מקומות עבודה שמגשימים אותם; תוכניותיהם להציע פלטפורמות מדיה לקבוצות שוליים בקמפוס.

'What I Wish You Knew' הוא האופן שבו הם צוחקים כשהם 'משתמשים בחוט דנטלי' בצורה מביכה בקבוצה הקטנה שלהם, איך הם מדברים מתוך מחשבה על ההשראה שלהם וכיצד הם מבינים את כוחו של הסיפור לחולל שינוי בעולם.

'What I Wish You Knew' הוא האופן שבו פניהם מאירות כאשר, בתום הזמן המשותף שלנו, הם מתחילים את עבודתם בשואלים מהכיתה החציונית שמצטרפת אלינו: 'מה היית רוצה שידעתי על החיים שלך ב-SIUe ?' איך, אחרי רגע מביך של ישיבה מול זרים, הם רוכנים זה אל זה ומקשיבים עמוקות. איך הם משתפים את מה שהם שומעים על תחושות בידוד, היעדר קהילה תומכת וכאב הגזענות. כיצד התלמידים שהם מראיינים משקפים את החוויה שלהם, ומשתפים איך זה הרגיש לענות על ההנחיה. איך הם לוקחים רגע ואז אומרים שהם מרגישים שמעו אותם. איך הם מודים שמעולם לא ביטאו עד כמה הבידוד שלהם ב-SIUe כואב. או למה. ואיך זה מרגיש טוב להתחבר דרך סיפור.

כשאנחנו עוזבים את אדוארדסוויל, אנחנו יודעים שצוות Alestle יארח אירוע נוסף, אבל עכשיו הם גם נחושים לאפשר לקוראים שלהם להיכנס. הם ינסו צורות חדשות של מדיה כדי להגיע לחברי קהל חדשים ולערב אותם כשתפי פעולה בסיפור. ככל שהם ממשיכים לדחוף את הממשל ואת משטרת הקמפוס לחלוק רשומות ציבוריות יותר ברצון ובזמן רב יותר, הם יציעו הזדמנויות לאנשים עם דעות שונות לחלוק את דעותיהם. הם יעברו מעבר לראות בהוגנות הצעה של 'הוא אמר, היא אמרה' ועוד כדרך להראות הקשר ואמת ולא שוויון ערך כוזב.

היופי של SIUe, במובנים רבים, הוא התשוקה של חברי התקשורת הסטודנטים ללמוד את מה שאחרים רוצים שהם ידעו, לשתף אותו ולהוציא אותו לפועל. הם יתחילו בגיליון מיוחד המסביר מה הם רוצים שהקהל שלהם ידע עליהם כצוות וכמבצע. אם יפריכו מיתוסים וסטריאוטיפים, הם יאמצו קודם כל שקיפות לעצמם, לפני שישאלו זאת מאחרים. הם יובילו בדוגמה ובכך ייצרו מסלולים חדשים בקמפוס בתנופה, שבה צמיחה ללא קהילה יכולה בקלות להוביל ליותר סכסוכים ובסופו של דבר, הזדמנויות אבודות עבור סטודנטים, סגל ומנהלים כאחד.

לך פומות.

פרויקט המדיה של המכללה ממומן על ידי מענק מקרן צ'ארלס קוך.