גלה תאימות על ידי סימן גלגל המזלות
מדיניות 'ללא אפס' של בית הספר פוצצה לאחר פיטורי מורה בגלל כישלון של תלמידים עצלנים
מגמות
נראה שיש קונפליקט עתיק יומין כשזה מגיע למחנכים בבתי ספר, כזה שהמורה בפלורידה דיאן טיראדו למדה לאחרונה ממקור ראשון.
המאמר ממשיך מתחת למודעהיש אנשים שלא מבינים למה מורים תמיד מתלוננים על המשכורות שלהם (או היעדרם) כי 'קל להם'. אחרים חושבים שלמחנכים מגיע הרבה יותר כבוד ופיצוי ממה שהם מקבלים כיום עבור כל העבודה שמצפים מהם לעשות למען ילדינו. אני מתכוון שהם מעצבים את הדורות הבאים של האנושות, אחרי הכל.
לא משנה מה אתה חושב על מחנכים ומערכת החינוך של ארצות הברית, יש כמה סטטיסטיקות שאי אפשר להכחיש: כמו העובדה שמשנה לשנה, מדינות מפותחות אחרות בועטות בתחת שלנו בכל מה שנוגע ללמידה שלהן .
המאמר ממשיך מתחת למודעה
אני לא מומחה, אבל הייתי רוצה לחשוב שהסיבה לצניחה בדירוג החינוך עשויה להיות מיוחסת ישירות לצניחה באיכות החינוך עצמו. יש המון סיבות לכך שאיכות החינוך תעוף מתחת לרמה, אבל יש מספר אנשים שמאמינים שאחד הגורמים התורמים הוא כמה בית הספר 'קל' יותר בימינו.
המאמר ממשיך מתחת למודעהדיאן טיראדו האמינה שהענקת קרדיט של 50% לתלמידים כשהם אפס מאמץ להגיש מטלה היא תרמית ולא השפיעה על השכלתם הכוללת. אז היא החליטה להתעלם ממדיניות 'אין אפס' של בית הספר שלה.
דיאן בחרה לדרג את תלמידיה בהתבסס על העבודה שהם השקיעו בפועל במהלך שהותם בבית הספר West Gate K-8 בפורט סנט לוסיה. המשימה הראשונה שהיא נתנה לתלמידי כיתות ח' שלה לסמסטר הייתה משהו שבאופן אישי מצאתי די מגניב: שמור יומן במשך שבועיים, כאילו אתה חוקר מהמאה ה-15.
המאמר ממשיך מתחת למודעה
ציפו מהם לציין אירועים היסטוריים חשובים ולצייר מפות במחברתם.
המאמר ממשיך מתחת למודעהאבל היו הורים רבים שהרגישו שהמורה להיסטוריה של 17 שנים מערם יותר מדי שיעורי בית על ילדיהם. עד מהרה נקראה דיאן למשרד המנהל לאחר שקבוצות הורים החלו להתקשר לבית הספר להתלונן. 'התקשרו אליי למשרד המנהל כי ההורים לא היו מרוצים ממני. זה הרס את חיי במשך שבועות.' היא אמרה ל NY Post .
במהלך שיחותיה עם המנהל, למדה דיאן על מדיניות ה'אין אפס' של בית הספר וכי הציון הנמוך ביותר שתלמיד יכול לקבל, גם אם לא יעבוד כלל, היה 50. בעוד שציון נכשל, אם תלמיד החליט לעשות זאת. תהפכו את הציונים שלהם, תהיה להם סיכוי הרבה יותר טוב מאשר עם חבורה של אפסים בספר הציונים.
למרות שידעה את מדיניות בית הספר, כאשר קבוצה בכיתתה נכשלה אפילו בניסיון להשלים את המטלה, דיאן החליטה שלא תיתן להם קרדיט. 'אני רגיל שילדים לא מוסרים עבודה... אבל אחר כך רודפים אחריהם עד שהדוחות מגיעים כדי לוודא שהם משלימים. אבל אני לא נותן ציון לחינם'.
המאמר ממשיך מתחת למודעה
ב-14 בספטמבר 2018, דיאן פוטרה מבית הספר - היא עבדה שם פחות מחודשיים. בחקירה אמרה המנהלת שהיא שוחררה כי היא עדיין נמצאת מבחינה טכנית בתקופת המבחן של בית הספר.
המאמר ממשיך מתחת למודעהעבור דיאן, הסיבה לתלוש הורוד שלה הייתה ברורה: היא סירבה לתת לתלמידים קרדיט על כלום.
'הרסתי את המערכת בקול רם. סירבתי לעשות את המדיניות שלהם. אני מניח שתקרא לזה התרסה.'
דיאן השאירה הודעה לתלמידים על הלוח של כיתתה ביום האחרון שלה בבית הספר. היה כתוב, 'ביי ילדים! גברת טיראדו אוהבת אתכם ומאחלת לכם את הטוב ביותר בחיים! פוטרתי בגלל שסירבתי לתת לכם 50% על כך שלא מסרתי כלום'.
היא פרסמה עליה את הודעת הפרידה חשבון פייסבוק , שם הוא שותף למעלה מ-3,000 פעמים וצבר למעלה מ-2.4 אלף תגובות עם טונות של אנשים שהגיבו על הפוסט. דיאן הסבירה עוד מדוע שיתפה את הפוסט וחושבת שמערכות דירוג מקלות עושות 'מפלצות' מהילדים שלנו.
המאמר ממשיך מתחת למודעה
'זה אבסורד לתת למישהו משהו לחינם ולעשות את זה זה ליצור עתיד שהוא די קודר. אנחנו יוצרים מפלצות מהילדים שלנו', הוסיפה. 'אנחנו נותנים להם יותר מדי... אנשים שחווים ילדות מהסוג הזה אז זה מה שאתה רוצה, אתה זכאי לשארית חייך.'
המאמר ממשיך מתחת למודעה
בראיון עם WPTV , בית הספר St. Lucie אמר שהמוסד שלהם אינו מיישם מדיניות ציונים 'ללא אפס'. 'אין מדיניות מחוזית או פרטנית האוסרת על מורים לרשום ציון אפס על עבודה שלא הוגשה'.
עם זאת, ציינה דיאן הפוסט שבאותיות גדולות, מודגשות, גדולות ומוארות ב-West Gate and Parent Handbook כתוב 'אין אפס - הציון הנמוך ביותר האפשרי הוא 50%'.
המאמר ממשיך מתחת למודעהאני מניח שזו וופי דייזי מצד בית הספר.
הסיפור של דיאן החל לתפוס קיטור לא רק באינטרנט, אלא גם בכלי חדשות מקומיים. היא פרסמה הצהרות שהכפילו את אמונתה שמדיניות בית ספר ציבורי רופסת הורסת תלמידים בכך שהיא מאפשרת להם לעבור בקלות במערכת.
והיו טונות של מורים שאחרי שראו את הסיפור ב-Reddit , העבירו כמה מהמחשבות והחוויות האישיות שלהם עם מדיניות 'אין ציון מתחת' 50. רבים מהם הדהדו את אמונותיה של דיאן עצמה.
מצד אחד, אני מבין שצריך לעשות ויתורים ולספק יתרונות לאלה שהיו בנחיתות היסטורית, בין אם זה בגלל ארץ מוצאם, מצב סוציו-אקונומי, יכולת או צבע עורם.
מצד שני, אני רק צריך להסתכל עד כמה מערכת החינוך האמריקאית ירדה מאחורי מדינות מתועשות אחרות כדי לראות שאנחנו כנראה עושים משהו לא בסדר. אולי מדיניות ה'מזדחל' הזו לא באמת כל כך יעילה?
מה אתה חושב?