גלה תאימות על ידי סימן גלגל המזלות
'סקרנות ודרייב': הדרכת כתבים ועורכים לקראת תחקירים מצוינים
עסקים ועבודה
שאלה ותשובה עם העורכת הבכירה של ProPublica ומדריכת אוניברסיטת ניוז, אלכסנדרה זאייס

אלכסנדרה זייאס, כתבת התחקיר עטורת הפרסים והעורכת הבכירה ב-ProPublica, עובדת ליד שולחנה בניו יורק. (שרה אובריאן)
מאמר זה עודכן כדי לשקף שינויים בלוח השנה של NewsU.
היא עבדה בחדשות, סיקרה קצב מטרו והתמודדה עם פיצ'רים. אבל נדרשו שבע שנים בעיתונאות עד שהיא לקחה על עצמה את החקירה הראשונה שלה.
'תמיד חשבתי שאני לא מספיק חכמה - או מרושעת מספיק - להיות כתבת חוקרת', אמרה אלכסנדרה זייאס, העורכת הבכירה עטורת הפרסים ב-ProPublica. 'ואז פגשתי את העורך הנהדר הזה ואת הכתבים האלה שסידרו לי את התהליך. ברגע שאתה מבין את המסגרת והיא לוחצת, אתה רואה הכל אחרת'.
זאייס, שערך לאחרונה את התכונה זוכת פרס פוליצר, ' בגידה ,' שואף כעת לבטל את המיסטיציה של תהליך החקירה עבור עיתונאים אחרים. היא המדריכה לשלוש הכשרות הקרובות בפלטפורמת הלמידה האלקטרונית של פוינטר, News University:
- מדריך לכתבים כדי לעשות את זה נכון - סמינר מקוון זה בן שעה שודר בשידור חי ב-16 ביולי 2019. הוא זמין כעת לשידורים חוזרים לפי דרישה.
- בניית שותפויות חדשות מוצלחות - תאריך השידור של הסמינר המקוון של שעה הוא עדיין TBD.
- יעבוד להשפעה: יסודות העיתונות החוקרת - נותרו מקומות מוגבלים לסמינר קבוצתי מקוון זה בן ארבעה שבועות. השיעור הנוכחי מתקיים ב-4 באוגוסט- בספטמבר. 1, 2020.
'למי שרוצה להבטיח עתיד בעיתונאות, פיתוח כישרון לדיווח כלבי שמירה הוא בין ההשקעות הטובות ביותר הם יכולים לעשות,' אמר זאייס. 'יש משרות מרגשות שנפתחות כל הזמן בעיתונות חוקרת, שיתופית - מה- 10 הוכרז לאחרונה ב'וושינגטון פוסט'. , לחדש צוות חקירת חינוך בבוסטון גלוב , ל זרקור PA , לבלתי ייאמן צמיחה ב-ProPublica בשנים האחרונות.'
פגשתי את זאייס, חבר במועצה הלאומית המייעצת של פוינטר לשעבר, כדי ללמוד עוד על שלושת ההכשרות הללו וכיצד כל העיתונאים יכולים ליישם את עקרונות הדיווח החקירתי בעבודתם היומיומית.
לימדת את הסמינר המקוון 'יסודות עיתונות חוקרת' באביב הזה, והוא נמכר עם כ-40 משתתפים. עכשיו אנחנו מתכוננים לסיבוב השני. (גם המפגש השני אזל ופוינטר מגייס למפגש השלישי כעת.) למה אתה חושב שהמפגש הזה כל כך פופולרי?
אני חושב שהסיבה שהסמינר עורר הדים היא בגלל שהמסגרת עובדת עבור כתבים או עורכים בכל רמה. אם אתה לוקח את זה ככתב טירון, אתה מפיק מזה משהו. אם אתה יכול לקחת את זה ככתב או עורך ותיק שלא עשה הרבה עבודת כלב שמירה, אתה גם מקבל מזה משהו. גם אם אתה כתב חוקר שעשה את זה הרבה זמן, אתה עדיין יכול להוציא מזה משהו, כי אני עושה שעה שלמה במלאכת הכתיבה. אני מדבר על להתחתן עם חוקר עם נרטיב ארוך, שזה משהו שהרבה אנשים ניסו לעשות.
אני יכול להזדהות עם התחושה שדיווח חקירתי מפחיד. מה הייתם אומרים למישהו שמתעניין בסמינר הזה שלא היה בטוח שהוא או היא צריכים לעשות את זה?
הייתי אומר שכל אחד יכול להיות כתב חקירות אם יש לו את הסקרנות והדחף. ברגע שאתה מבין מה המשותף להרבה מהחקירות המוצלחות הללו - מהאופן שבו הן מתחילות, לאילו כלי דיווח זמינים, לכל האפשרויות שיש לך לכתיבה, ועד לאסטרטגיה להשגת השפעה - ברגע שהכל יתפרק עבורך, זה יהיה הרבה יותר קל להבין.
במה שונה סמינר החקירות הזה מאחרים בחוץ?
זוהי מפת דרכים. השקעתי כל דבר שאני יודע על דיווח חקירות לתוך ארבע השעות האלה. שאבתי מהמומחים שלמדתי מהם, שהם הגדולים בעסק. אבל גם שאבתי מהניסיון שלי, הן בניצחונות והן בכישלונות.
זה גם מעורב. יש פורום, עם מטלות ואינטראקציה. לאנשים יש גישה אליי ואני מדבר איתם על פרויקטים של אנשים. זוהי דרך מסודרת לקיים אינטראקציה כשאתה מרוחק.
האם תוכל לפרק מה ילמדו המשתתפים?
אני מקדיש שעה שלמה למציאת סיפורים. וזה יכול להיות באמצעות פיתוח מקורות או באמצעות קבלת טיפים. למעשה ניתחתי שנה שלמה של זוכים בפרסי IRE כדי לראות איך הסיפורים האלה מקורם.
עבור כיתת הכתיבה, ננתח חמש שנים של לידים שהוכנסו לקטגוריית החקירות של הפוליצר. אנו מפרקים את כולם: אילו מהם היו אנקדוטליים? אילו מהם היו עלים ישרים? אילו מהם היו נרטיביים? כמה מהר הם הגיעו לממצאים?
אני גם משתמש בסיפור שערכתי שזכה בתכונה פוליצר לשנת 2019 - הסרט של האנה דרייר בגידה ' - להראות כיצד לבנות נרטיב חקירתי. אני למעשה מדבר על איך המבנה שואל מכמה אלמנטים של קולנוע, כולל טיפ נהדר שקיבלנו מספר תסריטאות בשם ' הצילו את החתול .'
ואז אני מקדיש שעה שלמה ליצירת השפעה לסיפורים. נדבר על איך לחשוב על שותפויות, שזה חלק גדול מאוד מהעבודה שלי ב-ProPublica. ראיינתי גם זוכים ב- פרס סלדן רינג , שהוא פרס שניתן במיוחד בגלל ההשפעה שיוצר סיפור.
יצירת השפעה קשורה לאחת ההכשרות האחרות של NewsU שאתה מלמד, 'בניית שותפויות חדשות מוצלחות'. האם תוכל לתאר יותר על מה ילמדו המשתתפים במהלך אותו סמינר מקוון בן שעה?
בסמינר הקבוצתי המקוון, נדבר בקצרה רבה על שותפויות כאחד מכלים רבים להשפעה. בסמינר הוובינר, אני באמת נכנס עמוק לתוך העשבים השוטים לגבי שותפויות, עם לקחים מניסיוני האישי וממספר אנשים שראיינתי במיוחד עבור הוובינר הזה.
אילו שיטות עבודה מומלצות קיימות? לאילו מלכודות אתה יכול ליפול? ראיינתי אנשים שהשיגו את ההצלחה הגבוהה ביותר, כולל פוליצר, דרך עבודה משותפת. דיברתי עם אנשים בעיתונים מקומיים, עיתונים ארציים, טלוויזיה מקומית, עמותות לאומיות, כולל ProPublica... אז לא משנה באיזה חנות אתה עובד, אתה יכול להפיק מזה משהו.
מי ירוויח הכי הרבה מהסמינר המקוון 'בניית שותפויות חדשות מוצלחות'?
בכנות, כולם. יש כל כך הרבה רעב בחוץ לשותפות ואנחנו רואים את זה קורה כל יום. כשאנשים קופצים לזה, עיתונאים בכל רמה יכולים להפיק תועלת מלמידת דברים שעבדו ודברים שלא עבדו מניסיונם של ארגוני חדשות אחרים.
מהן כמה דוגמאות לשותפויות חדשותיות שהשתבשו?
יכולים להיות הבדלים בין שקעים במונחים של חילוף חומרים, בין אם אתה אוהב לפרסם נפח גבוה של דברים לאורך זמן או שאתה אוהב להחזיק דברים ולפרסם בבת אחת. יכול להיות שיש מגבלות זמן בצד אחד. יכולות להיות רמות שונות של רכישה. כתבים יכולים לקבל צליפת שוט כי הם מקבלים הנחיות משני ארגונים שונים. עלולות להיות סיבוכים בתיאום הייצור והגרפיקה בסמוך לפרסום.
אני הולך להבהיר את החשיבות של להתחיל ברגל ימין במונחים של ביסוס תקשורת. אני גם הולך לדבר על שותפויות מוצלחות שהייתי חלק מהן וכמה שראיתי.
מהן כמה דוגמאות לאותן שותפויות מוצלחות?
ערכתי את א שיתוף פעולה של ProPublica עם הלוס אנג'לס טיימס מוקדם יותר השנה על האופן שבו המרדף המהיר של משמר הגבול אחר אנשים שחוצים את הגבול באופן לא חוקי הוביל להתרסקות קטלנית. זה היה משהו שהצלחנו תוך כמה חודשים. כולם הביאו משהו לשולחן. היו לי שני כתבים על זה; ל-LA Times היו שניים. LA Times צילם את התמונות. עשינו עבודת וידאו. בסיפור יש את הגרפיקה המרגשת המסובכת מאוד ששזורה בעותק, וצוותי הגרפיקה שלנו עבדו יחד בצורה חלקה. פרסמנו באנגלית ובספרדית באותו היום. היו כל כך הרבה חלקים נעים לדבר הזה! וזה עבר חלק. גם ProPublica וגם ה-LA Times מסתכלים על זה כדרך מודל ליצירת שותפויות.
ראיינתי גם את העיתונאים שהפיקו שיתופי פעולה עטורי פרסים כדי לקבל את התובנות שלהם. אני אעביר את המשתתפים דרך:
- ' סיפור לא ייאמן של אונס ,' שיתוף פעולה זוכה פרס פוליצר בין ProPublica ופרויקט מרשל.
- ' מטורף. בלתי נראה. בסכנה, שותפות נוספת זוכת פרס פוליצר בין הטמפה ביי טיימס (בבעלות פוינטר) וה- Sarasota Herald Tribune.
- ' קמפיינים של זומבים ,' תחקיר של תחנות הטלוויזיה של Tampa Bay Times, 10News WTSP ותחנות הטלוויזיה בבעלות TEGNA, שזכו בפרס דופונט.
המפתח לעבודת חקירה ושיתופי פעולה הוא לעשות את זה נכון. ראינו את הכוח של סיפור חסין כדורים בשבוע שעבר עם החקירה של מיאמי הראלד על ג'פרי אפשטיין. אילו טקטיקות ילמדו עיתונאים בהכשרה השלישית שלך ב-NewsU, 'מדריך לכתבים איך לעשות את זה נכון'?
לספר סיפורים אמיתיים יש יותר מסתם בדיקות איות ובדיקות גיל. מדובר בהבנה שלספר סיפור בדרך הנכונה הוא להיות מדויק והוגן כאחד; הם הולכים יד ביד.
אני אלמד את הטקטיקה שאנו אופים בחלק הקדמי של תהליך חקירה, שיעזור לכל סוג של עיתונאי לישון טוב יותר בלילה שלפני הפרסום. זה כולל לוודא שהמקורות שלנו לא יהיו מופתעים ממה שאנחנו כותבים, ולוודא שאנחנו מקבלים את התגובה המושכלת והמלאה ביותר למה שאנחנו מתכננים לפרסם, לפני שהוא מתפרסם.
אני גם הולך להקדיש זמן לנרטיב ותכונות ולחריצות שאתה צריך לעשות כשהסיפורים שלך מבוססים על ראיונות. שוב, אעבור על כמה סיפורי הצלחה של הצלות ברגע האחרון וכמה סיפורי אזהרה, כולל 'אונס בקמפוס' שחזר בו על ידי הרולינג סטון.
האם הוובינר הזה מיועד רק לכתבים?
אני חושב שזה צריך להיות גם לעורכים. למעשה, הרווחתי מאוד מביצוע המחקר עבור הקורס הזה. למעשה, אני אדבר על איך אנחנו צריכים לבדוק דברים ביחד ואיך כתבים צריכים להיכנס לעורכים ולכתבים שותפים לתהליך בדיקת העובדות שלהם. צריך כפר כדי לוודא שסיפור נכון.
מדוע לדעתך חשוב לעיתונאים להשתתף בסמינר המקוון הזה?
לעיתונאים יש כוח רב כדי להביא אמת הכרחית לשיחה. אבל אנחנו חותרים את עצמנו כשאנחנו לא מבינים את זה נכון. אנו חותרים את עצמנו כאשר אנו מפרים חלק מהכללים עליהם אדבר. זה מאפשר לנו להיקרא חדשות מזויפות, ככלל, כאשר הרוב המכריע של מה שאנו מדווחים הוא קריטי לציבור.
למד מהעורכת הבכירה של ProPublica, אלכסנדרה זייאס. הירשם עכשיו למדריך לכתב לביצוע נכון, בניית שותפויות חדשות מוצלחות ויפעל להשפעה: יסודות העיתונות החוקרת.