גלה תאימות על ידי סימן גלגל המזלות
אישה שמעולם לא למדה להכפיל או לחלק בבית הספר מנסה כעת ללמוד כמבוגרת
מגמות
אם עבדת ב מערכת החינוך , אז תדע שלעתים קרובות ניתן להעביר תלמידים כלפי מעלה לכיתות גבוהות יותר, גם אם הם לא הוכיחו שליטה במיומנויות הכיתה הנוכחיות שלהם.
עלייה מארה ( @aaliyahmarais ) מגלה שזה קרה לה לאחר שהיא מעולם לא הצליחה להבין את המושגים מאחורי כפל וחילוק.
המאמר ממשיך מתחת למודעההסרטון של עלייה מתחיל בכך שהיא נראית מחוץ למצלמה כשמישהו נשמע מדבר ברקע. היא כותבת בשכבת טקסט של הסרטון שלה: 'יום אחד בכיתה ג' המורה שלי הראתה לכיתה איך מחלקים ומכפילים'.
בכיתוב המשך על המסך, היא מוסיפה: 'מכל סיבה שהיא עד סוף היום עדיין לא הורדתי את זה. כולם עברו לחילוק ארוך, כפל ואלגברה. התגנבתי בין הכיסאות כי הכפלתי בראש באמצעות חיבור'.
המאמר ממשיך מתחת למודעהבשלב זה של הקליפ ניכר כי עלייה מקליטה את עצמה במהלך פגישה עם מורה שמסבירה לה את בסיס הכפל והחילוק. משתמשת המדיה החברתית הייתה נחושה לרדת לעומקו של השיעור שחמק ממנה כל כך הרבה זמן.
המאמר ממשיך מתחת למודעההיא אומרת למדריך: 'בסדר, אז אתה מכפיל את זה בכמה פעמים זה יכול ללכת.' זה נשמע כאילו המורה מאשרת את חקירתה לגבי אופן פעולת הכפל.
עלייה ממשיכה להעלות זיכרונות משיעורי המתמטיקה שלה בבית הספר, כולל פרס ייחודי בסוף שנת הלימודים.
'אני זוכר שעל כל מבחן כפל או חילוק מתוזמן שהגענו אליו ב-100% - היינו מקבלים תוספת לגלידה שלנו במסיבת סוף היחידה שלנו'.
כשהיא חוזרת אליה בסרטון, היא שומעת שואלת את המורה שלה איך זה אפשרי שמישהו 'זוכר את כל השלבים האלה?'
המאמר ממשיך מתחת למודעה
בזמן שהחברים שלה נהנו מהסוג של סונדי שהיית מצפה לראות בסצנת ארוחת הערב של וָו , הקינוח שלה נראה הרבה פחות עמוס ומוצף בכל טוב. זה נבע מהקושי שהיה לה לתפוס מושגים מתמטיים מסוימים.
המאמר ממשיך מתחת למודעה'ביום שהמסיבה הגיעה ראיתי את המורה קוראת את שמות התלמידים שהרוויחו 5 תוספות גלידה... 4 וכו'... ולבסוף קראו לי בשמי ואני הייתי היחיד שפשוט הורשה לקבל אחת כדור יחיד של גלידת וניל.'
גם יחסה למתמטיקה לא השתפר לאורך הקריירה האקדמית שלה. עלייה ציינה כי היא סירבה מכל וכל להשתתף בהערכות אלו, אפילו בחינות ממלכתיות, בגלל חוויותיה השליליות בגלידה.
כתוצאה מכך, היא הייתה נשלחת כל הזמן למשרד המנהל ומוצאת את עצמה בצרות. בסופו של דבר המורים ויתרו עליה מכיוון שהם התעייפו מכדי להתווכח איתה כדי לדאוג יותר לחינוך שלה.
המאמר ממשיך מתחת למודעה
זה גם לא שעאליה הייתה תלמידה גרועה. ככל שהסרטון שלה התקדם היא אמרה שלעתים קרובות היא הייתה מקבלת א' ישר עם ציונים ב' מדי פעם בכל מקצוע מלבד מתמטיקה. בתחום הלימוד המסוים הזה, היא תמיד נשארה עם 'i' - לא שלם.
המאמר ממשיך מתחת למודעה'כשהתיכון הגיע, נכשלתי במתמטיקה כל שנה', היא כתבה, והוסיפה שלמרות שהמורים שלה ידעו ש'משהו לא בסדר', הם נתנו לה 'לישון במהלך השיעור' ובזמן שתלמידים אחרים קיבלו מבחנים מצופה מהם. לקחת, הם היו מדלגים עליה.
לדברי Aaliyah, היא מעולם לא לקחה הערכה חינוכית שהונפקה על ידי המדינה כגון SAT או ACT.
למרות שברור שהיא הייתה לחוצה מהעובדה שמעולם לא למדה איך להכפיל ולחלק כראוי לאורך הקריירה החינוכית שלה, היא החליטה בסופו של דבר שמוטב מאוחר מאשר אף פעם.
המאמר ממשיך מתחת למודעה
עלייה אמרה שהיא תמיד תהתה אם הורים באמת עזרו לילדים שלהם בשיעורי הבית שלהם - שזה סוג הדברים שהיא הייתה רואה בתוכניות טלוויזיה.
וכפי שמסתבר, היא אכן קיבלה את המורה שמעולם לא היה לה לאחר שכתבה TikTok שבו היא חשפה שהיא מעולם לא למדה כפל או חילוק.
המאמר ממשיך מתחת למודעההיא נתקלה בהערות צפויות של אנשים, שלא האמינו שהיא לא יודעת איך לפתור נכון 5x5 או 10x10.
אולי ההערות האלה נשארו איתה, או אולי פרסום על הנושא שלה היה דרך לפתוח את האפשרות ללמוד סוף סוף.
זה בגלל שהיא הייתה במפגש קבוצתי, היא שמעה מישהו מזכיר שהם מעוניינים ללמד מתמטיקה לילדים צעירים. כששמעה זאת, היא החליטה לקפוץ על מה שנראה כמו הזדמנות פז ללמוד סוף סוף ואמרה לאדם שהיא מעולם לא קלטה את לוחות הכפל והחילוק שלה.
עלייה שיתפה שיש דחף נוסף לרצונה ללמוד את המושג המתמטי הבסיסי הזה: בלעדיו, היא לא יכולה להיות אחות באופן חוקי.
היא סיפרה שהגבר בקבוצה ישב איתה 25 דקות נוספות בתום הפגישה. היא כותבת שהיא לא בטוחה שהשיעור יישאר איתה ובעוד היא תנסה 'במיטב יכולתה' כדי ללמוד סוף סוף שאם היא לא תוכל, היא תעבור ל'משהו אחר' במקום זאת.
היא חתמה את הסרטון שלה במסר אחרון שניתן ליישם בכנות על כל אדם שהולך אחרי חלום רצוף מכשולים שלכאורה בלתי אפשרי לכבוש.
'החלטתי שאני מעדיפה לנסות ולהיכשל, במקום להיות עומדת כל חיי כי לא התאמצתי מספיק', היא כותבת.