איך מתן מצלמות להורים עזר ל-KPCC/LAist לספר סיפור מגיפה מסוג אחר

הם נתנו מצלמות הצבע וצילום להורים ברחבי דרום קליפורניה כדי לדעת מה הכי חשוב להורים - ולראות את זה דרך העיניים שלהם.

ההורה נאקיישה רובינסון הקימה את המצלמה כדי ללכוד את משפחתה במסכות. (באדיבות נקישה רובינסון)

בסתיו האחרון, KPCC / LAist הפיץ מצלמות צילום צילום לתריסר הורים ברחבי דרום קליפורניה. רצינו לדעת מה הכי חשוב להורים - ולראות את זה דרך העיניים שלהם.

לא היה לנו מושג איך העולם ישתנה.

מה שחשבנו במקור כגלריית תמונות אישית וסדרה של אירועים הפך לכרוניקה דיגיטלית של הורות במהלך מגיפה. תוך כדי כך, למדנו כיצד להיות זריזים וציריים, להעמיק ולחזק את מערכות היחסים שלנו עם ההורים, וכיצד לתמוך טוב יותר בחברי הקהילה לספר את הסיפורים שלהם.

הורות מבולגנת, כאוטית, לא מושלמת ויפה - זה מה שקיווינו ללכוד באמצעות ' הורות, ללא סינון ', וזה מה שפרויקט הגמר חושף, למרות הפיתולים ש-2020 זרקה את ההורים.

התוצאה היא #nofilter, התייחסות אמיתית להורות, שלא לדבר על היחסים שחדר החדשות שלנו יצר כעת עם קבוצה של הורים ברחבי האזור. להלן פירוט של איך ניגשנו לפרויקט הזה בכל אחד מהשלבים שלו ומה שלמדנו.

חדרי חדשות לא הצליחו באופן היסטורי לרכז ביעילות ובאחריות את הקולות של קהילות מודרות באופן מסורתי, במיוחד אלה של אנשים שחורים, ילידים, צבעוניים, LGBTQ+, או חיים עם מוגבלויות. אז, כשהתחלתי את תפקידי החדש בתור מפיק מעורבות עבור סיקור הילדות המוקדמת של KPCC/LAist , ראיתי הזדמנות למנף את סיפורי הסיפור ואת כוחות העל המתכנסים שלנו, כמו גם את ההישג שלנו, כדי להמציא חלק מהקרקע הזו.

שיחה עם רומונדו לוק, שעובד עם הספרייה הציבורית של לוס אנג'לס , הצית את הרעיון לספר סיפורי ילדות מוקדמת באמצעות תמונות.

החלטנו להזמין הורים להצטרף לפרויקט יצירתי פתוח, ועל ידי כך קיווינו להתמודד עם מספר מטרות חופפות:

• למד עוד על האתגרים וסדרי העדיפויות בעולם הגיל הרך.
• לחזק את הקשרים שלנו עם הורים, מטפלים ומחנכים, תוך שימת דגש על מגוון גזעי, סוציו-אקונומי וגיאוגרפי.
• השתמש במגפון שלנו כדי לאצור ולהציג תוכן אינפורמטיבי שיעורר דיאלוג על הילדות המוקדמת.

הורות היא מבולגנת, כאוטית, לא מושלמת ויפה. וזה מה שקיווינו ללכוד באמצעות הפרויקט Parenting, Unfiltered של KPCC. (באדיבות פרנילין דקונו)

מלכתחילה היה ברור שביצוע פרויקט מסוג זה ידרוש שיתוף פעולה בכל חדר החדשות. הצעד הראשון היה להרכיב צוות.

הייתי האדם הנקודתי בפרויקט ושיתפתי פעולה הדוק עם כתבת הגיל הרך מריאנה דייל , שעמד בראש מרכיבי החדשות והשידור. חוה סאנצ'ז , העיתונאי החזותי של KPCC/LAist, בחר ציוד מצלמה, הכשיר הורים, אצר את הגלריה וערך את התמונות יחד עם אודיו כדי ליצור את הסרטון הסופי.

יוֹעֵץ ג'ני לין , בעל רקע בצילום, אוצרות גלריות ועיצוב UX, עבד איתנו בתהליך האצירה והעיצוב של הגלריה הדיגיטלית. עורך נתונים דנה אמירה בנה את האתר. ולאורך כל הדרך, חברי צוות ההתקשרות קפצו להפיק, לערוך אודיו ולבנות כלים מקוונים נחוצים (קייטלין ביליאן, ג'וליאנה מאיו, נוביה פרז, שרה פינדה ודני רוזלס). מנהל מעורבות בקהילה אשלי אלבארדו ועורך חינוך טוני מרקאנו פיקח על הפרויקט.

בהכרח, היינו צריכים לשתף פעולה ולהישאר בתקשורת שוטפת ברחבי חדר החדשות. כתופעת לוואי, זה חיזק את מערכות היחסים שלנו זה עם זה. התברר שהבסיס החזק הזה עזר לפרויקט ברגע שהיינו צריכים להחליף הילוך.

ההורים של פרויקט הצילום, נואמי קרוז וניקידה תומס-קרילו, עם התינוקות שלהם, בהפרש של חודשים בלבד בגילם, בפגישת ההכוונה הראשונה בסתיו 2019. (באדיבות Nikida Thomas-Carrillo)

מכיוון שרצינו לרכז קולות מגוונים בפרויקט, החלטנו למקד את ההסברה שלנו לחלוטין מחוץ לרשתות המסורתיות של KPCC/LAist, שאמנם מגוונות יותר מקהל הרדיו הציבורי הלאומי, אך עדיין נוטות להיות לבנות יותר והכנסה גבוהה יותר מדרום קליפורניה באופן כללי. .

לארגונים לגיל הרך כבר יש מערכות יחסים מהימנות ברבות מהקהילות אליהן רצינו להגיע. משאבי טיפול בילדים וסוכנויות הפניה כמו מדרגות קריסטל להפעיל אתרי Early Head Start ו-Head Start וכן לשלוח תשלום לספקי טיפול בילדים. מרכזי עובדים כמו IDEPSCA נפגשים באופן קבוע עם הורים כדי לספק שירותים משפטיים וליידע אותם על זכויותיהם. התחלנו את המעורבות שלנו על ידי חיבור לארגונים אלה.

ההסברה הממוקדת השתלמה. מכיוון שהורים כבר הכירו ובטחו בארגונים האלה, הם היו פתוחים יותר לדבר איתנו. חלקם הצטרפו לפרויקט כי התעניינו בצילום וחיפשו פורקן יצירתי. חלקם הצטרפו כי רצו במה לספר את הסיפורים שלהם.

קבוצת המשתתפים האחרונה שלנו הגיעה משכונות ברחבי דרום קליפורניה: דרום לוס אנג'לס, פיקו-יוניון, הות'ורן, אנהיים, עמק סן פרננדו וסן ברנרדינו. הורים שזוהו כשחורים, לטינים, פיליפיניים, דרום אסיה וקוריאנים ושיקפו את המגוון החברתי-כלכלי של האזור.

הפכנו את ההורים בהתחלה כדי להכיר להם את הפרויקט והתכנסנו מחדש לאחר שהם צילמו כדי לדון בנושאים שצצו.

עם פגישות ואירועים אישיים, במיוחד כאלה עם מועדים צפופים, קל להיכנס כברירת מחדל לגישה של 'אם תבנה את זה, הם יבואו'. אבל למעשה צריך הרבה מאמץ כדי להופיע איפשהו.

שכבה נוסף על הטיפול בילדים והתמודדות עם הלחצים הרבים של החיים. זו הסיבה שלעתים קרובות כל כך, כינוסים אישיים או קריאות למידע גורמים לאותם אנשים להופיע שוב ושוב, בעוד שזה כמעט בלתי אפשרי עבור אחרים להשתתף - גם אם יש להם פרספקטיבה חשובה לחלוק.

אני בר מזל שלמדתי לאורך הקריירה שלי על ידי מארגנים, שיודעים באופן אינסטינקטיבי שכדי לגרום לאנשים להשתתף, במיוחד אלה שהודרו היסטורית, צריך לשבור את המחסומים שימנעו מאנשים להגיע. פעלתי לצמצם כמה שיותר מהחסמים הללו כדי לאפשר להורים להשתתף.

המשרדים שלנו בפסדינה רחוקים מהמקום שבו חיים רבים מהמשתתפים שלנו. התמזל מזלנו לשתף פעולה עם סניף הייד פארק מרים מתיוס של הספרייה הציבורית של לוס אנג'לס , שבסיסה בדרום לוס אנג'לס, לארח את הפגישות שלנו עם המשתתפים.

קבענו את הפגישות לבקרים של סוף שבוע, זמן שנראה הכי נוח להורים עם ילדים צעירים. קבענו הסכם עם ספק טיפול בילדים מנוסה מחוץ לאתר, שותפות חינוך בלוס אנג'לס , כדי שאנשים יוכלו להביא את ילדיהם לפגישות אם ירצו. כלול בהדרכה של LAEP היכולת לעבוד עם ילדים עם צרכים מיוחדים והתאמות לאלרגיות של ילדים בחטיפים שהם מספקים. סיפקנו גם פרשנות חיה (בספרדית וקוריאנית) ואוכל.

מעקב פרטני עם ההורים היה גם חלק גדול מהקלה עליהם להגיע. תקשרנו בערוצים שהכי קל להם. פירוש הדבר היה לעתים קרובות לשלוח הודעות טקסט ולהתקשר כדי לשמור על קשר ושליחת תזכורות. להודעות טקסט קבועות היה גם יתרון נוסף שהכרנו טוב יותר כל אחד מההורים.

הצללית של ווויונג מופיעה בתמונה כשהוא מצלם את בנותיו משחקות על החוף. השימוש במצלמות סרטים בחלק הראשון של הפרויקט מנע מהורים לערוך עצמי והכניס אלמנט של הפתעה כשההדפסים חזרו. (באדיבות Wooyong Choi)

זה הפך להיות סופר קל לצלם תמונות בטלפונים ניידים - אבל זה אומר לעתים קרובות גם יותר עריכה עצמית. היכולת לצלם תמונות ולמחוק אותן מקלה על אנשים לצלם ולצלם מחדש ברגע אחד כדי לקבל את הצילום המושלם.

לאחר שהעיתונאית החזותית של KPCC/LAist, חוה סנצ'ז, חקרה את אפשרויות המצלמה והציוד, החלטנו ללכת עם מצלמות סרט פשוטות על פני מצלמות דיגיטליות כדי לתת לחוויית הצילום תחושה ספונטנית ונוסטלגית יותר. כשמצלמים על סרט, צריך לחכות כדי לקבל בחזרה את ההדפסים שפותחו כדי לדעת איך יצאה תמונה. התהליך הארוך יותר מוציא חלק מהעריכה העצמית והשכלול של הרגע.

חשבנו בהתחלה שנשתמש במצלמות חד פעמיות, אבל מכיוון שרצינו לתת להורים יותר מגליל סרט אחד, מצלמות פשוטות להצביע וצילום התבררו כמשתלמות יותר. קבלת התמונות התבררה כבונוס נוסף עבור ההורים. במהלך הפרויקט, כמה אמרו שהם מתכננים למסגר כמה מהתמונות כמזכרות.

הפרמטרים שהמצאנו: כל הורה יקבל שני גלילים של סרט 24 חשיפות. היינו נותנים להם את ההדפסים שלהם מהגליל הראשון כדי לראות איך הם יצאו כדי שיוכלו להסתגל לצלם את הגליל השני שלהם על סמך כל מה שהם עלולים להחמיץ.

בפגישת ההכוונה חוה הובילה אימון במצלמות הצבע. המטרה שלו הייתה להרוס את התהליך ולתת להורים ביטחון להרגיש שהם יכולים להרים את המצלמה ולצלם. הוא שיתף תמונות מחיי היומיום שצילם עם מצלמת הצבע וצילום ברחבי השכונה שלו יחד עם עצות קומפוזיציה שכדאי לזכור בזמן הצילום. הוא גם חלק א סרטון קצר של צלם שמצלם תמונות מהיר-אש, ללא עריכה עצמית או היסוס.

לאחר מכן הובלנו את ההורים בתרגיל עבור כל אדם להתחיל להתמקד בסיפור שהם רוצים לספר על חייו כהורים. הורים משובץ בסטוריבורד רעיונות לגבי מה שהם יצלמו כדי לספר את הסיפורים שלהם. הנחיה המנחה שלנו: הראה לנו: מה חשוב לדרום קליפורניה לדעת על החוויה שלך כהורה?

ועם זה, ההורים יצאו לירות.

משמאל: הורים כתבו הערות בפוסט-IT על מה שהדהים אותם בתמונות. הורים רבים דיברו על כמה שהם ראו את חייהם של תמונות של אחרים. (שרה Pineda/KPCC) מימין: ההורה Wooyong Choi מחזיק את התמונות שלו. (סטפני ריטופר/KPCC)

לאחר צילום תמונות, ההורים התכנסו שוב לדבר עליהם. תכננו את הפגישות האלה כדי להעלות נושאים שיעזרו לנו לאצור תמונות עבור הפרויקט. הדפסנו תמונות בבית העסק הקטן של סן גבריאל פרומקס ופרסמו אותם על הקירות.

כשהורים הסתכלו סביב החדר, רבים הופתעו לגלות כמה מחייהם הם ראו בתמונות של אחרים.

'אני כל כך שמח שאני לא היחיד שהבית שלו מבולגן', אמר אחד ההורים וצחק. וגל נשמע של הסכמה עבר בקבוצה.

'אתה בהחלט לא היחיד!' הורה אחר הוסיף.

'הכאוס היפה' של ההורות צץ: האתגרים, הטעויות, גם השמחה. זה הפך לנושא מנחה. ראינו שמה שיצרנו הוא תרופת נגד לתדמית הנוצצת והמושלמת של הורות שבלוגים ומדיה חברתית מרבים להציג.

רצינו גם שקולות ההורים יודיעו על הדיווח והתכנות שלנו בגיל הרך. הזמנו עורכים וצוות אחר של חדרי החדשות לשתי פגישות התחקיר. לין גרוס, שבאותה תקופה הייתה מפיקה של אירועי KPCC In Person, השתתפה בפגישה הראשונה ומריאנה דייל, כתבת לגיל הרך, השתתפה במפגש השני כדי להאזין לסיפורי ההורים.

מנקודת מבט של דיווח, מריאנה אמרה שזה מרענן להיות 'זבוב על הקיר' ולשמוע הורים דנים בנושאים שחשובים להם בצורה פתוחה. לין גם יצאה בהרגשה מעודדת מדיונים והרגשה שהיא קשורה לחוויות הנפוצות שהורים חלקו על אימון בסיר או ילדים שבוכים בזמן ההחזרה.

מריאנה ואני פנינו אז לאלמנטים שנצטרך לשידור ול'סיור אודיו' בגלריה. נפגשנו בנפרד עם כל הורה לראיון קולי כדי שכל הורה ידבר על התמונות בגלילים שלו. למרות שבתחילה תכננו לשלוף קטעים מסיפורי החיים של ההורים מהראיונות הללו, כשהפרויקט שינה את מסלולם, ראיונות אודיו אלה הפכו לבסיס חשוב לתיאורים של הורים את התמונות שלהם במילים שלהם.

כתבת הגיל הרך, מריאנה דייל, אמרה שזה מרענן להיות 'זבוב על הקיר' ולשמוע את ההורים דנים בנושאים שחשובים להם בצורה פתוחה. משמאל לימין: מריאנה דייל, נואמי קרוז, מהבוב 'עלי' עבדאללה, סטפני ריטופר, נאקיישה רובינסון, ניקידה תומאס-קרילו. (שרה פינדה/KPCC)

כולנו היינו מוכנים ליצור תערוכת גלריית תמונות פיזית בשיתוף עם מרכז שריון לאמנויות בפסדינה ותוכנן אירוע בסניף הייד פארק של הספרייה הציבורית של לוס אנג'לס...

ואז, כמובן, המגיפה קרתה.

האירועים האישיים האלה כבר לא היו אפשריים, לפחות כרגע. היינו צריכים לעבור כדי להסתגל.

כבר יצרנו קשרים חזקים עם הורים במהלך החודשים, וזה הרגיש טבעי לפנות אליהם כדי לראות אם הם ימשיכו לצלם בזמן שחייהם השתנו. באופן לא ייאמן, כולם הסכימו.

רצינו לדעת: איך זה להורות בתקופות של שינוי גדול?

המדיום השתנה. במקום להשתמש במצלמות סרטים, ההורים השתמשו בטלפונים שלהם מכיוון שהם היו נגישים בקלות ולא נדרשו לשלב הנוסף של פיתוח סרט במהלך ההסגר.

יצרנו קבוצת פייסבוק שאנשים יוכלו לשתף את התמונות שלהם, והתמונות שהגיעו הראו את ההתמודדויות והשמחות של ההורות ברגע זה. הורים שיתפו תמונות של צ'אטים בזום, ילדים עם מסכות וקווים מחוץ לסופרמרקטים. הם גם שיתפו תמונות של 'קמפינג' בתוך הבית, יצירות בגיר מדרכות וקרבות רובי מים. הורה אחד שיתף חולצות מסרטוני TikTok שעשתה עם בתה.

התחלנו גם לראות הורים מעירים זה על התמונות של זה, שואלים שאלות ומציעים רעיונות לפעילויות לילדים. כתופעת לוואי לא מכוונת, קבוצת ההורים הקטנה שלנו התחילה להכיר אחד את השני טוב יותר.

כדי לאסוף אודיו לגלריה הדיגיטלית, קיימנו שתי שיחות עם ההורים בזום והקלטנו אותם מדברים על החוויות שלהם ברגע הנוכחי וכיצד חייהם השתנו.

במהלך ההסגר, ההורה ריצ'רד אווילה ווינבורן לכד את ילדיו מתקררים בדלי מים בחצר האחורית שלהם בעמק. (באדיבות ריצ'רד אווילה ווינבורן)

כשג'ני לין, חוה סנצ'ז, מריאנה דייל ואני התחלנו לאצור את הגלריה הדיגיטלית, הבנו שהתהליך היה שונה מאשר אצור אישי. בעוד שגלריה אישית תאפשר באופן טבעי לתמונות לדבר בעד עצמן, הפורמט הדיגיטלי היה זקוק להסבר נוסף כדי לשמור על תשומת לב המשתמשים. כמו כן, סיפורי הרקע של ההורים הם שהביאו חיים ומשמעות לתמונות שצילמו.

לאחר איטרציה מסוימת, החלטנו להשתמש במילים של ההורים שלהם כדי לכתוב כל תמונה ולתת לגלריה של כל אחד מההורים לספר את הסיפור שלהם במהלך התמונות שלהם.

למרות שבהתחלה ג'ני לין הצטרפה לפרויקט כדי לאצור ולבנות את הגלריה האישית, המעבר לדיגיטל איפשר לנו לנצל את כישורי עיצוב ה-UX שלה. היא התחילה לעבוד על עיצוב הממשק, תוך שיתוף פעולה הדוק עם עורכת הנתונים דנה אמיהר. לאחר מכן דנה לקחה אחריות על תרגום עיצוב הגלריה לקוד ובניית האתר.

כשניווטנו בין אבות טיפוס מוקדמים של גלריות של הורים, הדברים הקליקו. כל גלריה הייתה חלון קטן לחייו של כל הורה, והם היו אלה שסיפרו את הסיפורים שלהם. הפורמט הרגיש נאמן לרוח הפרויקט.

עבור כתבת הגיל הרך, מריאנה דייל, הפרויקט היווה אוריינטציה הן ללוס אנג'לס והן לעולם הגיל הרך. (מריאנה דייל/KPCC)

בסך הכל, הפרויקט לימד את הצוות שלנו הרבה על האופן שבו מעורבות ודיווח יכולים ללכת יד ביד.

ככל שהפרויקט התפתח, גילינו שההורים בקבוצה הפכו לקבוצת ייעוץ בלתי פורמלית לקצב הגיל הרך. עבור מריאנה, תחילתו של הפרויקט חלה במקביל לכניסתה ל-KPCC/LAist. להיכנס לבתי ההורים ולראיין אותם הפך לסוג של אוריינטציה גם ללוס אנג'לס וגם לעולם הילדות המוקדמת. וכשהעולם החל לחוות שינויים דרמטיים, התייעצנו לעתים קרובות עם ההורים כדי לקבל את דעתם על נושאים רלוונטיים. למעשה, מריאנה הציג את שמיר דוסון , אחד מהורי פרויקט הצילום, בסיפור על איך ההורות השתנתה במהלך הקורונה.

כפי שציין עורך החינוך טוני מרקאנו בשיחה לאחרונה, לא תמיד ברור מיד כיצד עיתונאי יכול לשלב מעורבות בדיווח שלו. הפרויקט הזה הוא דוגמה למודל אחד: Engagement הניע את הדיווח, והתוצאה הייתה מוצר סופי באיכות גבוהה.

הורים גם סיפרו לנו שהם לקחו הרבה מהחוויה. למרות שלפעמים היה קשה לפנות את הזמן להרים את המצלמה או שהם נאלצו לפעמים להתמודד עם בעיות טכניות במצלמות, הם נהנו לראות את התוצאה. יותר מכל הם נהנו לשמוע אחד מהשני ולהרגיש שהם לא לבד.

ריצ'רד אווילה ווינבורן, אחד מהורי הפרויקט, אמר שהוא נהנה לשמוע את הסיפורים שמאחורי התמונות, במיוחד את כל ההתמודדויות והאתגרים המגוחכים שאיתם התמודדו הורים אחרים. 'אני חושב שזה גרם לי להרגיש קצת פחות חרדה לגבי הורות, לשמוע הורים אחרים שעוברים את אותו הדבר בדיוק', אמר. 'זה כנראה הדבר הכי מתגמל שקיבלתי מהפרויקט הזה, היא ההרגשה שכולנו נמצאים בזה ביחד'.

'משפחות ברחבי הארץ פשוט מנסות לעשות את הטוב ביותר שהם יכולים', אמרה לנו ההורה ניקישה רובינסון. 'הם באמת מוחזקים במשפחה שלהם, בילדים שלהם ובאמת רוצים לתת להם את הטוב ביותר שהם יכולים'.

למרות שחלק ממשתתפי הפרויקט ידעו והקשיבו ל-KPCC, רוב הקבוצה לא צרכה דיווחי KPCC/LAist לפני הפרויקט. למרות שלא סקרנו את הקבוצה, אנו רואים באופן לא רשמי שכעת חברים מהקבוצה שלנו מפרסמים מחדש את המאמרים שלנו באינטרנט ברשתות שלהם.

מכל זה, לקחנו הרבה לקחים עבור פרויקטים עתידיים, מהמאקרו ועד הדק. כמה מהלקחים הגדולים ביותר שלמדנו הם:

• יחסים ארוכי טווח משתלמים. הקמת פרויקטים לשיתוף פעולה פתוח עם חברי הקהילה מאפשרת לנו לפתח קשרים עמוקים באזורים שונים של העיר המעמיקים את הדיווח שלנו. קיום יחסים קודמים עם הקבוצה הזו אפשרו לנו חלון להורות במהלך ההסגר באופן שלא היה לנו אחרת.
• לשבור מחסומים להשתתפות. זה לא מספיק לתכנן פגישה או להגדיר טופס מקוון כדי להכניס קולות מגוונים יותר לפרויקט. כדי לשמוע מאנשים שאנחנו לא מגיעים אליהם כרגע, עלינו לשתף פעולה באופן פעיל עם ארגונים וגופים שכבר יש להם מערכות יחסים מהימנות. כדי להשאיר אנשים מעורבים ונוח עם ההשתתפות, כלי תקשורת צריכים להיות מוכנים לספק תמיכה כמו טיפול בילדים, תרגום, אוכל, הודעות טקסט קבועות ותמיכה טכנית. זה לוקח זמן, אבל זה שווה את זה!
• דיווח שמרכז את קולם של חברי הקהילה יכול להיות עוצמתי . איכות התוצר הסופי משקפת את התהליך המכוון והמתחשב שנדרש כדי להגיע לשם. העובדה שחברי הקהילה משתפים את סיפוריהם בקולותיהם מאפשרת גם מבט רענן ומורכב על נושא שזקוק למסגור חדש.
• היה מוכן להסתובב ולחלוק עבודה באופן קבוע יותר. כשהתחלנו את הפרויקט, חשבנו שאנחנו יוצרים תוכן ירוק עד - לא ידענו שתתרחש מגיפה! בדיעבד, זה היה נהדר לבנות בדרכים תכופות יותר לחלוק את הקולות של ההורים בסיקור קבוע.

וכבר התחילה שנה שנייה של פרויקט הצילום. הסיבוב הבא יתמקד מטפלים ומחנכים . אני נרגש לראות מה קבוצת המשתתפים הבאה מלמדת אותנו.

סטפני ריטופר היא מפיקת אירוסין עבור סיקור החינוך לגיל הרך של KPCC. מאמר זה פורסם במקור ב בינוני . זה פורסם מחדש באישור.