פיצוי על סימן גלגל המזלות
סלבריטאים C החלפה ג

גלה תאימות על ידי סימן גלגל המזלות

התנהלות ברשתות החברתיות עשויה להיראות אחרת עבור עיתונאים בעתיד. בואו נתחיל להבין את זה עכשיו.

מחנכים וסטודנטים

בנוסף, אוניברסיטה מראה את צבעיה האמיתיים בכל הקשור ל'חינוך' ושיעור במנהיגות סביב גזע

מפגינים של Black Lives Matter מתכנסים בבית המדינה בדה מוינס, איווה, ביוני. עיתונאים צעירים עשויים להתנער מהרעיון שגזע וזהות מגדרית הם נושאים פוליטיים, שכן עיתונאים מתעוררים רבים רואים בסוגיות 'פוליטיות' פשוט את עובדות קיומם. (צילום AP/צ'רלי נייברגאל)

Alma Matters הוא ניוזלטר של פוינטר שנועד לספק רעיונות, חדשות ותובנות לאלה בקהילת החינוך לעיתונאות. הירשם כאן כדי לקבל את אלמה עניינים במשלוח אליך.

מישהו אחר מתקשה לתת עצות לסטודנטים עיתונאים לגבי המדיה החברתית שלהם?

כמו עיתונאים מקצועיים רבים עם יותר מכמה שנות ניסיון, אני נוטה לא רק להפרדה מסורתית בין כנסייה (רגשות אישיים) למדינה (עבודה מקצועית), אלא גם לתחושה שיש תשובה נכונה בחוץ - אם רק אוכל. למצוא את זה.

השבוע, אני מתחיל לחשוב שאני טועה בשני הסעיפים.

השקפת התקשורת הוותיקה לפיה דעות אישיות צריכות להישאר מחוץ לפוסטים חברתיים הוחזרה השבוע במהלך סמינר מקוון בהשתתפות ענקיות עיתונות פיננסית וויל לואיס ו ליונל ברבר . ברבר אמר, 'הם (עיתונאים) בעצם רואים (בעמודי המדיה החברתית שלהם) את הפלטפורמות שלהם, וזו בהחלט תגובה'. (התגובה היא דעה בעיתונאות בריטית.)

לואיס הוסיף, 'פשוט תפסיק עם זה - זה לא מתאים לארגונים שאתה עובד עבורם... אנחנו חייבים לגרום לאנשים להתחזק. …. ולאלו מאיתנו שנתנו את חיינו המקצועיים לאמונה שעובדות גוברות על הכל, זו תקופה מאוד מאתגרת'.

אנחנו מכירים את הפזמון הזה: שמור את הדעות שלך מחוץ לציר הזמן שלך.

אבל עיתונאים מתפתחים מתבלטים יותר ויותר כאשר מודיעים להם שלפי 'התעשייה', הגזע והזהות המגדרית שלהם הם 'נושאים פוליטיים' - שלא לדבר על ההשלכות של חיים דרך מגיפה בינלאומית.

עבור עיתונאים מתפתחים רבים, נושאים שתויגו על ידי התקשורת הוותיקה כ'פוליטיים' הם פשוט עובדות קיומם.

אז איך אנחנו מספקים עצות מעשיות ושימושיות לסטודנטים לעיתונאים שציר הזמן שלהם יחזיק מעמד הרבה אחרי שהם עזבו את הקולג'?

הלכתי לחפור השבוע בניסיון לחנך את עצמי ואולי למצוא משהו מועיל.

הנה המדיניות החברתית של הניו יורק טיימס . הטייק-אווי המועיל ביותר: 'המדיה החברתית מציגה סיכונים פוטנציאליים עבור הטיימס. אם העיתונאים שלנו נתפסים כמוטים או אם הם עוסקים בעריכה במדיה החברתית, זה יכול לערער את האמינות של חדר החדשות כולו'.

מדיניות הוושינגטון פוסט הסעיף הטוב ביותר (כרבע מהדרך למטה): 'עיתונאים בפוסטים חייבים להימנע מלכתוב, לצייץ או לפרסם כל דבר - כולל תמונות או וידאו - שעלולים להיתפס באופן אובייקטיבי כמשקפים הטיה פוליטית, גזעית, סקסיסטית, דתית או אחרת או מַשׂוֹא פָּנִים.'

אקסיוס, אשר עלה לכותרות מוקדם יותר החודש על הפרת התקשורת הוותיקה ואפשרה לעובדים להפגין, מתיישב יותר עם המסורת ברשתות החברתיות, תוך ציון: 'עובדי Axios נמנעים מלנקוט עמדות מפלגתיות או צדדים ברשתות החברתיות ובפורומים ציבוריים. זה צעד אחד קטן אבל ראוי שאנחנו יכולים לעשות כדי לזכות באמון ולשמור עליו'.

אם אני כנה, מצאתי שרוב המדיניות חסרה כדי לעזור לסטודנטים הנוכחיים. נראה שהעדכון האחרון של הפוסט הוא ב-2016, של ה-Times ב-2017 (אם כי שניהם חזקים ומתחשבים). ה-AP's הוא PDF מ-2013 , ואפילו מציעה SPJ המכובדת רק קטע עבור הארגון שלו - בשימוש נרחב קוד אתי לא מתייחס לרשתות החברתיות באופן ספציפי בכלל.

והכי חשוב, שימוש בארגוני חדשות מסיביים כדי להנחות את החשיבה עבור עיתוני סטודנטים קטנים בהרבה עלול להיות יישום מוטעה. כפי שכתב ניק Confessor מ'ניו יורק טיים' במדיניות העיתון שלו, 'במידה שחשבון הטוויטר שלי משפיע או נקרא באופן נרחב, זה בעיקר בגלל שאני מועסק ב'טיימס'.

זה לא בהכרח נכון לגבי סטודנטים לעיתונאים, שיש להם סיכוי גבוה יותר לשרת שוק קטן בהרבה ולעקוב אחריהם מקרוב יותר על ידי חברים מאשר אלה המחפשים את מחשבותיו של עיתונאי ותיק.

אני חושד שאתה חושב, האם סטודנטים עיתונאים שרציניים לגבי קריירה בחדשות לא צריכים להתחיל לעקוב אחר שיטות עבודה מומלצות עכשיו כדי להגדיל את הסיכויים שלהם להתקבל לעבודה?

אולי. או אולי אנחנו כמחנכים ועיתונאים ותיקים צריכים לבדוק את ההטיות המוסדיות והדוריות שלנו. אחרי הכל, אחת הנקודות הכי גדולות עבורי מהשבועות האחרונים הייתה שאולי הדעות הקדומות שמעצבות את העולם שלנו נפוצות וחזקות יותר ממה שאי פעם עצרנו כדי להבין.

בסופו של יום, שוב, אני חושד שהעצה הטובה ביותר היא פשוט לדבר. קיים דיון עם סטודנטים שהמדיה החברתית שלהם נוגעת לך, או עם כל צוות המדיה הסטודנטיאלי שלך על תהליכים קדימה. תשאל אותם:

  • איזה תפקיד אתה מאמין שהפוסטים האישיים שלך במדיה החברתית ממלאים בהתפתחות המקצועית שלך?
  • מי קורא את הפוסטים שלך עכשיו? (מה הקהל?)
  • מה המחויבות שלך כלפי אותו קהל?
  • מה המטרה שלך בפרסום?
  • איך לדעתך הפוסטים שלך יזדקנו?

מה שחשוב בדיון הזה הוא הנכונות לשקול שינוי. עלינו להקשיב לדאגותיהם של עיתונאים צעירים שאולי יש להם פרספקטיבה אחרת לגבי המשמעות של מדיה חברתית לחייהם. ועלינו לשקול את המידע הזה בזהירות כאשר אנו יוצרים מסרים עתידיים, מדיניות ועצות.

... אבל הייתי מטיף למקהלה, אני חושד. השבוע, הבוסטון גלוב היה אדיב מספיק לכתוב עליו הקשיים איתם מתמודד צוות הסטודנטים של העיתון באוניברסיטת נורת'איסטרן, שלא הורשה לדבר עם נשיא האוניברסיטה מזה שבע שנים (סליחה על כל הכיפות, אבל רציתי להבהיר שאני בהחלט צועק). ראיתי את זה בעבר, וזה מגעיל אותי בכל פעם: ההנהלה מחסלת את כתבי הסטודנטים בכך שהיא לא מדברת איתם, שוללת מהם תיעוד, ואז מאשימה אותם במסע יחסי ציבור לא חכם להפליא ב'טוב, אתה תמיד טועה במשהו ויש לך להוציא תיקון...'

אני הולך להגיד את זה הכי ברור שאני יכול כדי שכל המנהלים שם בחוץ יוכלו להבין את זה: התפקיד שלך הוא לספק חינוך לסטודנטים, כולל סטודנטים לעיתונאים. בדרישה לשלמות בלתי פוסקת ממגזר אחד מאוכלוסיית הסטודנטים - הסטודנט העיתונאי - אתה שולל את המומחיות שלך ואת הפוטנציאל לצמיחה. אתה יכול לאמץ רגע הוראה לעבוד עם התלמיד על שיפור הדיוק, המקצועיות והעמידה בזמנים, אבל במקום זאת אתה מאשים את התלמידים על כך שהם לא יודעים הכל על המקצוע הזה.

זה לא מפגין תשוקה רבה לחינוך.

גישה חלופית: תודה על השיעור החשוב, הממשל הצפון-מזרחי. אחרי הכל אתה משתתף באופן פעיל בהתפתחות המקצועית של העיתונאי הסטודנט הזה: אתה לא יכול לסמוך על מנהלי אוניברסיטאות.

שני דברים שראיתי השבוע במדיה שעשויים להוות בסיס כלשהו לדיון וללמידה בכיתה. הראשון היה מיון בין ההריסות הטעונות בגזע של פיטסבורג פוסט-גאזט , מאמר מאת WGBH News שמתאר סדרה של אירועים די פרועים וצעדים שגויים של ההנהגה של חדר החדשות, מסביב לגזע. ואז, היה שיפוט החדשות הרעות שלי פגע בקהילה השחורה של באפלו. עשר שנים מאוחר יותר, הלקחים מתעכבים מאת מרגרט סאליבן, כיום בעלת טור בוושינגטון פוסט שכותבת על קבלת ההחלטות הגרועה שלה לפני 10 שנים כעורכת של חדשות באפלו (ניו יורק). שניהם מוכיחים את הפוטנציאל לטעויות שהיו נמנעות לו היו עיתונאים שחורים בעמדות כוח ומנהיגות.

בשני המקרים, אנו רואים שמנהיגי מערכת לבנים נכשלים לא רק בקהל שלהם, אלא גם בחדרי החדשות שלהם. בקש מהתלמידים שלך לקרוא את הקטעים ולבחור נקודות כאב. איפה אנשים טעו בכל מקרה? לאן (אם בכלל) הם הלכו נכון? מה היו תלמידיכם עושים אחרת אילו היו בנעלי המנהיגות של באפלו ניוז ושל פיטסבורג P0st-Gazette? כיצד זה משפיע על התרשמותם מחשיבות הגיוון בחדר החדשות, במיוחד בתפקידי מנהיגות?

רשת בדיקת העובדות הבינלאומית של פוינטר מארחת את Global Fact בכל שנה, אך כעת היא חינמית, וירטואלית ומציעה מסלול חדש לחוקרים . אם אתה מעוניין לשלב שיעורי בדיקת עובדות נוספים בשיעורים או בעצות שלך, אולי תחשוב להצטרף לאלה בשבוע הבא:

'שֶׁקֶר!' 'מְזוּיָף!' או 'X' אדום גדול? האם הקהלים שלנו מבינים את הדרך בה אנו מתייגים תוכן מטעה?, יום שלישי, 23 ביוני, בצהריים-13:00. מזרחי

שיעורי ה'אינפודמיק' ללימודי תקשורת , יום רביעי, 24 ביוני, 9-10:15 מזרח

בדיקת עובדות בבית הספר: שיטות עבודה מומלצות מרחבי העולם, יום חמישי, 25 ביוני, בצהריים-13:00. מזרחי

עם יותר מ-150 דוברים ו-50+ שעות של דיונים חיים, פאנלים, מצגות וסדנאות, זה יהיה הכינוס הגדול ביותר של בודקי עובדות אי פעם. בדוק את לוח הזמנים המלא כאן .

קראתי את הציטוט הזה מהתדריך של הניו יורק טיימס ביום חמישי מאת דיוויד לאונהרדט והרגשתי את זה עמוקות: 'מכללות הגיעו ממהרים להודיע ​​שהם יזמינו סטודנטים לחזור לקמפוס בסתיו הקרוב. אבל כשדיברתי עם פקידי המכללה במהלך השבועות האחרונים - בדרך כלל לא לציטוט - הופתעתי מההבדל בין האופטימיות הציבורית שלהם לבין חוסר הוודאות הפרטית שלהם'.

אני רק יכול לדמיין כמה קשים ומלחיצים החיים שלך כרגע כשאתה מנסה לתכנן נפילה מהורהרת וקפדנית עבור התלמידים שאני יודע שאכפת לך מהם כל כך, שנאבקים בעצמם עם כל כך הרבה פחד ואי ודאות. מה החששות וההתמודדויות שלך? תן לי לשמוע ממך, ובואו נדבר עליהם.

ברברה אלן היא מנהלת התכנות בקולג'. ניתן להגיע אליה ב אימייל או בטוויטר, @barbara_allen_